初中校园文化建设校园文化建设实施方案报告书

内容来自用户:李云西

义合中学校园文化建设
实施方案
二零一四年八月
校园文化建设实施方案
校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,是适应新世纪素质教育发展的需要,是打造学校校园文化精神品牌的需要,更是为学生的全面和谐、健康发展创造良好环境的需要。为落实教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和绥德县教育局《绥德县中小学学校文化建设实施方案》的文件精神,结合我校实际,通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化的丰富活动,拓展校园文化领域,规范校园文化模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系;以提高办学品位,丰富办学内涵,促进教师学生健康和谐发展,特制定《义合中学校园文化建设实施方案》
一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以办人民满意的教育为宗旨,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,以民族传统优秀文化与西方先进科学文化相结合为思路,突出“以人为本、和谐发展”的办学理念,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造和谐优美的人文环境,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、校园文化建设总体目标三、校园文化建设的基本思路②在学校大门东、西侧分别拟建“祥谐园”、“智哲园”文化林园,拟设置东方圣贤和西方智哲的雕塑画像;学校口号:彰显示范、突出特色、服务一方;走进义合中学的每一位学生,...

学校文化建设方案

内容来自用户:袁丽

学校文化建设方案
精品文档学校文化建设方案篇一:校园文化建设方案关于加强校园文化建设的实施方案校园文化是整个社会文化的重要组成部分,体现着学校的治学理念、精神面貌和办学特色,是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的统一。为了更好地贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》(教基?2006?5号)及《鹤壁市教育局关于开展“校园文化建设特色校”创建活动的通知》(鹤教文?2011?43号)精神,切实加强全区中小学校园文化建设,营造良好的育人环境,提高学生思想道德素质,特制定淇滨区校园文化建设的实施方案。一、指导思想以中小学生为主体,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,推动形成厚重的校园文化积淀,构建文明、健康、平安、人文、和谐校园文化体系,促进师生身心健康发展。二、总体要求坚持以人为本学校,在提高教师、学生素质上下功夫,要
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精品文档因地制宜地开展工作,突出特色,循序渐进,不断提高校园文化创建标准,努力实现“五个一”,即创建一批校园文化特色校、完善一套标准完备的特色教育体系、建立一套行之有效的工作机制、培养一批术业专攻的教师,培育一代全面发展的学生。233篇二则一、指导思想14 / 3016 / 30三、强化校园文化建设保障二、目标任务4(5)二、内...

小学校园文化建设设计方案(大全)

内容来自用户:sjclovezm

一、校园文化建设的理论指导和原则
一指导思想
按照市教育局“文化育人,特色立校”教育理念和指导意见要求,学校在“文化”和“特色”上做文章。有人说:“所谓教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,说到底,都是文化育人”,也就是说,教育的本质就在于“文化育人”,文化是有力量的,学校文化及其所产生的力量是学校核心竞争力。如果把和谐学校比作一棵参天大树,那么,优美和谐的环境和完善的硬件设施等环境文化就是这棵大树的繁枝密叶,良好的行为文化是树的树干,全面和规范的制度文化是树的茎脉,丰富的校园文化是树的深根,学校精神文化是大树的灵魂。因此,如何将学校的文化碎片上升为文化的整体并积淀成为文化底蕴,进而锻造成一种独特的学校精神,是学校走特色办学之路、全力打造学校品牌形象的关键。
二校园文化建设的四项原则
1.以人为本的原则
2.和谐共进的原则
3.可持续发展的原则
4.统筹兼顾的原则
三校园文化建设的主要内容
1.传承全面育人的办学理念
2.建设严肃活泼的良好校风
3.营造芬芳浓郁的文化氛围
4.形成井然有序的校园环境
四校园文化建设的三个把握
1.把握时代特征
2.把握地域特色
3.把握学校特点
五校园文化建设的四个结合...

学校2018年校园文化建设实施方案

内容来自用户:沧海一粟

学校2018年校园文化建设实施方案
为了认真落实落实市教育局“校园文化建设实施方案”精神,营造浓厚的学校文化氛围,为学生创造良好的育人环境,我校于本学年进一步加大了校园文化建设工作力度。现将各项工作汇报如下:
一、学校领导班子成员高度重视校园文化建设工作,明确指导思想和目标任务,成立了以校长为组长的校园文化建设领导小组,多次召开专题会议反复研究论证,结合校园布局结构合实际情况,制定了我校校园文化建设发展规划:校园建设营造整体美,绿化美化营造环境美,名言佳作营造艺术美,人际和谐营造人文美。XX年以食宿大楼建设和食堂建设为重点;XX年以绿化美化、场地硬化、人文建设为重点。经过两年的努力,把光武中学建设成为环境幽雅整洁,结构布局合理,人际关系和谐,校风、班风、学风良好的一流学校。
二、依据学校校园文化建设发展规划,认真制定了《光武中心学校校园建设工作实施方案》,详细安排部署了我校XX年校园文化建设的各项活动内容,明确任务,责任到人限时完成任务。
三、组织全体教职工认真学习《光武中心学校校园文化建设实施方案》,引导全校教职工认真领会精神,充分认识校园文化建设现实意义,并把相关任务要求向各部、各处室、各班级进行责任分解,从而营造全校上下互动,积极配合,形成对校园文化建设人人参与、齐抓共管的良好格局。五、校园文化建设取得的成效...

校园文化建设规划及实施方案

内容来自用户:李雁

校园文化建设规划及实施方案
校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可缺少的重要环节,是展现校长教育理念,彰显学校办学特色,提高学校品位的重要平台,也是学校德育体系中亟待加强的重要方面。为全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展,全面推进素质教育,全面提高教育质量,特制定本校校园文化建设规划和实施方案。
一、指导思想
我校的校园文化建设以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,坚持校园文化建设与基础教育课程改革相结合、与学校德育工作相结合、与培养学生良好的行为习惯相结合,突出“德育为首,教学为主,以人为本,学有创新,全面发展”的办学理念,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、遵循原则
1、教育性原则:高度重视学校的教育功能,重视教育对学生、对教师的成长、发展所起的积极作用,校园文化的出发点和落脚点就是要为培养社会主义“四有”新人服务。把体现学校教育的本质和培养学校的合格人才作为校园文化建设的主攻方向。三、具体措施明礼诚信:时刻谨记2五、重点工作6...

学校文化建设和校园文化建设有什么区别

学校文化建设不等同于校园文化建设。
首先,学校文化的建设主体是学校全体师生及教职员工,也包括学校领导。校园文化建设主体主要是学生,是学生在国家或学校政策引导下自发组织建设的。其次,校园文化有丰富多彩的形式,且是表象的可以触及的。学校文化显露在外的只是极少的部分,学校文化包括更广泛、更深层次的内容。
校园文化不过是学校文化的一部分。...